Elevene fikk en innføring i arkitektur og byggestiler før det var tid for sporjakt på museet. Sporene var naturlige, de var altså tilfeldig lagt igjen av tidligere gjester eller ansatte. Elevene ble delt inn i grupper, og utstyrt med sporskjema, fettstifter, matpapir, samlepose og tape. Disse rekvisittene var det som skulle til for å  samle spor. Elevene fant litt av hvert - en gruppe fant til og med en rosa makron!

Etter innsamlingen var det tid for å skrive en fortelling om hvordan sporene hadde kommet dit. Kun fantasien satt grenser! En drage, et kunstyveri, banditter og helter preget fortellingene. 

Tusen takk til Astrup Fearnley for en topp dag med annerledes skriveoppdrag, vi håper flere Oslo-elever får gleden av denne opplevelsen"